O autorze
Dr. Jan Kowalski posiada ponad 15-letnie doświadczenie w sektorze edukacji i zarządzania zasobami ludzkimi. Jako doradca edukacyjny pomaga szkołom i uczelniom w optymalizacji systemów oceniania i monitorowania obecności.
Ukończył studia doktoranckie na Uniwersytecie Warszawskim na kierunku Pedagogika ze specjalizacją w zakresie analityki edukacyjnej. Jego praca doktorska dotyczyła wpływu frekwencji szkolnej na wyniki egzaminów maturalnych w Polsce.
Przez ostatnią dekadę współpracował z kilkudziesięcioma placówkami oświatowymi w całej Polsce, pomagając we wdrażaniu nowoczesnych systemów monitorowania obecności i analizy danych edukacyjnych.
Kwalifikacje i doświadczenie
Wykształcenie
- Doktorat z Pedagogiki - Uniwersytet Warszawski
- Magister Zarządzania - SGH
- Certyfikat HR Analytics - CIPD
Doświadczenie
- 15+ lat w sektorze edukacji
- 50+ wdrożeń systemów analitycznych
- Autor 30+ publikacji naukowych
Specjalizacje
- Prawo oświatowe i przepisy MEN
- Kodeks pracy - aspekty HR
- Analityka danych edukacyjnych
Nagrody
- Nagroda MEN za innowacje edukacyjne (2022)
- HR Excellence Award (2020)
- Best Practice in Education (2018)
Wizja projektu Kalkulator Frekwencji
Projekt Kalkulator Frekwencji powstał z potrzeby dostarczenia polskim uczniom, studentom, rodzicom i pracownikom profesjonalnego, darmowego narzędzia do monitorowania obecności.
Moją misją jest demokratyzacja dostępu do wiedzy o frekwencji. Zbyt wiele osób dowiaduje się o problemach z obecnością zbyt późno - gdy już grozi im nieklasyfikowanie lub konsekwencje zawodowe.
Wszystkie artykuły na tej stronie opierają się na aktualnych przepisach Ministerstwa Edukacji Narodowej i Kodeksu Pracy. Regularnie weryfikuję i aktualizuję treści, aby zapewnić ich zgodność z obowiązującym prawem.
"Wiedza o własnej frekwencji to pierwszy krok do jej poprawy. Moim celem jest, aby każdy polski uczeń i pracownik miał łatwy dostęp do narzędzi pozwalających świadomie zarządzać swoją obecnością."
— Dr. Jan Kowalski